英语好的孩子，不是记得单词多，而是更早建立了能力很多家长会认为，英语学得好的孩子只是背得更多，记得更牢。但其实，真正让孩子在英语学习中占得先机的，并不是单纯的词汇量，而是孩子提前建立起了这三项能力：三大能力：1、句子理解能力●能看懂句子的结构●找到句子的主干，理清修饰关系，理解句子内部的逻辑关系2、语篇理解能力●阅读时不再是逐词翻译，而是从整体上理解文章的意思●识别段落之间、句子之间的联系3、基本表达能力●既能说，也能写，能够灵活表达自己的想法●不依赖套句，而是能够清楚地表达意思、结构自己的语言
学习问题解决方案平时大家在写文章的时候，总会有同学因为字数而烦恼，也总是感觉写出来的内容平平，缺乏画面感，不能打动人。而好的作文，总是能够看出作者对事物的精雕细琢、细致描绘，以彰显其形态特点，展现画面感，让人如闻其声，如见其形。今天老师给大家推荐几种方法，大家可以试一试。 一、探究原因你写得不生动，是因为你想得不清楚。所谓“闭上眼睛写作”，就是学会想象，在头脑中浮现一幅画面，将描写重点作为焦点，围绕这个焦点充实画面，用文字把画面描绘出来，这样的文字，才更生动具体。①闭上眼睛写作：先在脑中浮现图像，再选
学习问题解决方案前言我们总以为，给孩子一张安静的书桌、一盏明亮的台灯，就是提供了最好的学习环境。后来才发现，孩子真正的学习环境，从来不是这些看得见的东西。是家里的情绪。是父母说话的语气。是空气中弥漫的氛围。是不用开口，就能感受到的期待。有些家庭，从来没有直接对孩子说过“你必须优秀”。但你走进去，就能感受到一种紧绷——期待像无形的空气，压在孩子的每一天。孩子很少被批评，却始终紧张。因为情绪比语言传递得更快。孩子未必听得懂父母的每一句话，但一定能感知父母的每一次焦虑。01情绪比语言更早抵达孩子父母的情绪，孩子是用身
学习问题解决方案相信很多家长都有过这样的困惑：我们拼尽全力为孩子铺路，可孩子却总像“被推着走的工具人”“事不关己高高挂起的局外人”，对学习提不起半点热情。又有多少家长曾经憧憬过这样的画面：孩子能清晰说出学习是为了什么、自己想成为什么样的人、主动自觉地规划学习？想要发生这样的转变其实不难发生。如水船长用六个泥瓦匠的故事，帮老师们理清了教育的方向，更让我们找到了引导孩子唤醒内驱力的关键方法。今天就把这个故事和背后的感悟，分享给每一位同行的家长。从前，有六个渴望幸福的泥瓦匠，当有人问“你在做什么”时，他们的回答截然不