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如水老师解析江岸区初二期中考试原题

如水资讯 2020年11月24日 00:09 205 admin

请以“我的世界我作主”为题,写一篇文章。①记叙、议论文体不限;②文章不少于600字,文中如涉及你生活中真实的姓名和校名,请以化名代替。 


作文难度:中等。没有材料,让扣题变得简单;命题高级,考验学生深度。


学生难点:不知道怎样是我在“作主”,今天餐桌上母亲夹给我鸡腿,我不吃而是要吃鱼,这看似是我在作主,实则不是,这是拒绝。


作主是我自己做选择,我自己掌握,我倾听内心的声音;是此时我是不受外在的客观环境所影响的,不会为了获得他人的欣赏和认可去做事情;是我掌控着我的世界,我全权主宰或者负责、实施和完成,在这个世界里我的精神非常的自由,没有限制感,仿佛是在我的地盘,不像以往的我被牵制。

 

作主就像很多的作家写文字,写文字的过程便是他们在构建自己的精神世界。在这个精神世界当中,作家可以写自己想要写的文字,可以借文字来抒发自己的情感,拥有自己的精神归属,这便是一种我的世界作主的状态。

 

就像东坡,没有自己作主时是写华丽漂亮的文字为了得到皇上的认可,自己作主时是不被名利所牵制后,写出的歪歪倒倒的字却成为了民间极品。作主还是东坡不再像之前那样被所有人知道时也可以自喜渐人不知,因为此时的自己精神世界自由广阔,有了另一种包容。


如水老师举例示范

 明代洪应明在《菜根谭》中写道:“岁月本长,而忙者自促,天地本宽,而鄙者自隘,风花雪月本闲,而扰攘者自冗。”一个人拥有怎样的内心,就会有怎样的世界,那世界实则是自己的精神家园。

一盏灯,一本书,一支笔,构成我的阅读世界。在这个世界里我不是母亲的女儿,不是老师的学生,不用照着他们理想的人生而活,仿佛整个世界的美好净收眼底——阳光是暖的,月光是美的。市井的喧嚣、现实世界的功利离自己越来越远,我的身体依旧沉重,却为自己的精神自由而感到欢悦。

 

看一会书后稍作休息,此时我自己可以努力地睁大眼睛,用手撑着脸频歪向一边,不用想任何事情,不用明白任何道理。这一本书读完后,手轻轻划过书架随意抽出一本翻开继续阅读。夕阳被黑夜逼的褪了色,月光照在脸上暖暖的,这个阅读的世界只有我自己,可以埋头在纸上写很长很长的想法不怕被耻笑,也可以陷入长久的沉思中不在意此时的表情,还可以放出声音读书不担心他人异样的眼光,一切都由自己作主。

感受,深思,联想,是身处自己的世界的自由。当一个个文字在脑海里魂跳着,像音符般有着轻柔的旋律时,每一页都有着自己独特的魅力,思想随着文字跳动去想象文字中的画面,我的眼前略过几千年的圣人心里装着激情坐在颠簸的木车上周游列国传播思想的身影,略过鲁迅先生在昏黄的灯下执笔沉思时凝重忧切的眼神。在这个阅读世界,我从天上想到了地下,从精神想到社会,仿佛一阵清风无遮无拦地翱翔于天地之间,没有任何限制,一切都为思想而生。这深深地思索是在填补自己无知的空白,是在充盈我的精神世界。

 

曹文轩曾说:“文字构建的屋子,是我的精神庇护所”。在自己的阅读世界中,自由的思考畅想也是我在构建自己的精神家园。在这个世界我作主不是放任,不是骄纵,不是贪玩,而是沉潜在阅读中感受文化思绪飞扬的读者,自由的读书,畅想,感受知识的充盈,感受精神世界的逐渐广阔。




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